PBIS

DDHS: El Código Comet: PBIS

Intervención del Comportamiento Positivo y Apoyos (PBIS) es un enfoque sistémico proactivas, el comportamiento de toda la escuela basada en una respuesta a la intervención (RTI) modelo.

PBIS aplica programas basados ​​en la evidencia, prácticas y estrategias para todos los estudiantes para aumentar el rendimiento académico, mejorar la seguridad, disminuir los problemas de comportamiento, y establecer una cultura escolar positiva. En breve, se enseña a los niños cómo se comportan al reforzar el comportamiento positivo, frente a sólo dándoles una lista de las reglas y las consecuencias de no seguirlas.

De acuerdo con la revista Noticias de la Escuela de Wisconsin, “PBIS hace hincapié en un sistema de toda la escuela de apoyo que incluye estrategias proactivas para definir, y el apoyo a la enseñanza de conductas apropiadas de los estudiantes para crear ambientes escolares positivos.”

Delavan-Darien Escuela Superior adoptó el método PBIS a partir de la 2010-11 año escolar. miembros del personal y administradores escolares fueron capacitados en PBIS el año anterior y comenzaron a implementar los cambios en el inicio del año escolar.

Escuelas implementar PBIS aprovechar los puntos fuertes, complementando y la organización de la programación y las estrategias actuales. El modelo PBIS ha sido implementado con éxito en cientos de escuelas en más de 40 estados, lo que resulta en reducciones dramáticas en las intervenciones disciplinarias e incrementos en el rendimiento académico. Suspensiones y números de expulsión han caído en las escuelas que utilizan PBIS, mientras que están viendo resultados de las pruebas se elevan y tener una mejor reunión éxito los objetivos de progreso anual adecuado exigidos por ley federal Que Ningún Niño Se Quede Atrás leyes.

Cuatro elementos de PBIS

PBIS se aplica a un equipo basado en, proceso de resolución de problemas que tiene en cuenta los sistemas, datos, prácticas, y los resultados:

  • Los sistemas incluyen las políticas, procedimientos, y los procesos de toma de decisiones que tengan en cuenta toda la escuela, aula, y sistemas individuales de los estudiantes. la toma de decisiones basada en datos de los sistemas de apoyo a la aplicación precisa y duradera de las prácticas y el uso.
  • Los datos se utilizan para guiar los procesos de toma de decisiones y medir los resultados. Los datos apoyan la selección y evaluación de las prácticas y sistemas.
  • Las prácticas incluyen las estrategias y programas que se utilizan para mejorar directamente los resultados del aprendizaje y métodos de enseñanza docente.
  • Los resultados son los objetivos académicos y de comportamiento que estén respaldados y enfatizadas por los estudiantes, familias y educadores y se miden utilizando los datos recogidos.

Enlaces PBIS

página web PBIS

resumen PBIS (de PositiveAction.net)